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科研成果
     
 
· 校本教研主题化,引领教师专业成长向纵深发展
· 多媒体教学手段下校本课程开发实践研究(市级立项)
· 运用多媒体手段培养低年级学生人际交往能力(市级立项)
· 浅析信息技术在小学数学课堂中的实践和思考(市级三等奖)
· 多媒体环境支持下的情境化教学研究(市级三等奖)
· 现代教育技术为古诗学习打开另一扇窗(市级二等奖)
· 应用现代教育技术构建“数学实验”教学模式(市级一等奖)
 
     
  教研动态  
· (转发)关于举行鹿城区小学数学新课程课堂练习设计和典型错例分析设计征集活动的通知
· 转发《关于做好浙江省教育科学规划2009年课题..
· (转发)关于征集温州市小学语文新课程板书和作业设计的通知
· 教学案例评比通知
· 转发:关于举行鹿城区心理健康课堂教学实践培训暨..
· 风华杯研讨活动
· 通知
· 石坦巷小学公开课请老师换课积极参加
  科研文摘  
· 开发小学语文教育教学评价体系的多元化
· 揣摩、引导、讨论、点拨
· 新课标的阅读学阐释
· 正确认识语文积累
· 课程改革与学习主题构建
· 校本课程
· 备课要与学生对话
· 创新课堂教学的特征与评价(上)
 

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